Son Dakika

derinadmin

SETA, LGS kapsamındaki merkezi sınav sonuçlarını değerlendirdi

Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfı (SETA) tarafından hazırlanan analizde, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava giren öğrenci sayısını azaltma hedefinin gerçekleşemediğine işaret edilerek, sınava rağbetin gerekçelerinin detaylandırılmasına ve buna yönelik politika uygulamalarının geliştirilmesine ihtiyaç bulunduğu vurgulandı.   SETA Eğitim ve Sosyal Politikalar Araştırmacısı Müberra Nur Emin tarafından hazırlanan analizde, LGS kapsamındaki merkezi sınava giren öğrencilerin performansı ve sınav …

Devamı »

Bakan Selçuk’tan öğrencilere mesaj

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “LGS sonuçlarında gördüğünüz puan sizin değil, o anki bilgilerinizin puanı. Tercihleriniz, gideceğiniz okulun adını belirleyecek; bilgiye nasıl tutunacağınızı, ne kadar okuyup ne kadar öğreneceğinizi yine siz belirleyeceksiniz” dedi.   Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava giren öğrencilere yönelik, “LGS sonuçlarında gördüğünüz puan sizin değil, o anki bilgilerinizin puanı. Tercihleriniz, …

Devamı »

LGS sonuçları açıklandı

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), 2020 Liselere Geçiş Sistemi (LGS)kapsamında 20 Haziran’da yapılan merkezi sınavın sonuçları “meb.gov.tr” adresinden açıklandı. MEB, geçen yıl olduğu gibi bu yıl da  LGS  sınav sonuçları ile aynı anda “Merkezi Sınav Değerlendirme Raporu”nu yayımladı.   Milli Eğitim Bakanlığının Eğitim Analiz ve Değerlendirme Raporları Serisi’nin 13. olan ve yürütücülüğünü Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer’in yaptığı raporda, öğrencilerin merkezi …

Devamı »

Meslek lisesi, Türkiye’nin nefesi (2)

 Merhaba. Geçen sayıda ele aldığım konuya devam etmek istiyorum. Son aylarda yaşadığımız salgın meslek liselerinin önemini bir kez daha gözümüze sokmuştur. Keşke bu önemi anlamak için bu türden bir salgına ihtiyacımız olmasaydı. Ne derler, ‘Bir Musibet, bin nasihatten evladır’ Meslek liselerinin önemini anladık anlamasına, ama yeteri kadar değil. Yılların vermiş olduğu itilmişlik, ikinci hatta üçüncü planda kalma hissi bu okullarda …

Devamı »

Eğitimin özgürlükçü karakteri üzerine…

Eğitim, öğretim, öğrenim, tahsil, talim, terbiye, te’dib, yetiştirme, kültürleme… Eğitim skalasındaki terim ve konseptler çok geniş bir uzanım içinde yer almakta ve amacına, felsefesine, kullandığı dil ve materyale vs. göre çeşitlilik arz etmektedir. Öncelikle bu yazıda ayrıntıya girerek terim açıklamasına gidilmeyeceğinin, anlam karmaşasına neden olmamak için yazımıza konu edindiğimiz eğitimin Modernitenin şekillendirdiği günümüz dünyasında okullarda verilen kurumsal eğitim olduğunun bilinmesini …

Devamı »

7 Sanat ile Yaratıcı Drama

En başta  “Drama ve yaratıcı drama nedir?” sorusu ile başlayabiliriz. Ve bu ikisi arasındaki farktan bahsetmek gerekir. İki terim aynı gibi görünse de ikisi arasında farklılıklar vardır ve birbirleri ile çok fazla karıştırılır. Drama Eski Yunancada “oynamak”, “bir şey yapmak” anlamına gelen “Dran” kelimesinden türetilmiştir. Drama; bir durumdur, yapmak, etmek, eylemek anlamına gelir. Tiyatroya yakın bir terimdir. Dramanın çeşitleri arasında …

Devamı »

Felsefe ve edebiyat bağlamında çocuklar

“Haydi, sor çocuğum sor! İstediğin kadar cesurca sor, ben yanıt vereceğim. Bir insan için bilmemek sormaktan daha kötüdür. Çok soran insan çok şeyi anlayabilir ancak. Yalnızca çok şeyi anlayan biri adil bir insan olabilir.” Stefan Zweig, Gömülü Şamdan kitabında felsefenin en can alıcı noktalarına değinir. Her insan kendi çağının vicdanını taşır. O sorumlulukla yaşar. Yaşamalıdır. Çünkü yapıp ettikleriyle çağını yaratan …

Devamı »

11. Sınıflardaki “Kur’an’a göre Hz. Muhammed” ünitesi nasıl işlenmelidir?

Bu ünitenin başlığındaki ‘Kur’an’a göre’ ifadesi ile, biz din kültürü öğretmenlerine, Hz. Muhammed ile ilgili başka kaynaklarda verilen abartılı, O’nu bir mitolojik şahsiyete indirgeyen, yaşamda örnek alınamayacak niteliklerle süslenen anlatımların kullanılmaması gerektiği zımnen söylenmiş oluyor. Hz. Muhammed’in gerçek, örnek alınabilecek insani özellikleri, liderlik vasıfları, mücadelesi ve Kur’an’da öne çıkarıldığı yönleri ile bilinmesi gerektiği bize ifade edilmektedir. Öncelikle çocuklara, Hz. Muhammed’in …

Devamı »

Başarının sırrı oyun tabanlı eğitim

Okul öncesi eğitimde, aynı anda 2 öğretmenle çift dilli eğitim uygulamasıyla ön plana çıkan Çocuk Üniversitesinin yöntem ve yaklaşımlarına dair Bursa Çocuk Üniversitesi Genel Koordinatörü Derya Türkyılmaz ile konuştuk. “Bursa Çocuk Üniversitesi, çocukların öğrenecekleri, gelişecekleri, paylaşımda bulunacakları ve başarılı olacakları ikinci evleridir.” diyen Türkyılmaz, şunları anlattı: “Alışılmış anaokullarından en büyük farkımız, eğitim sistemimizde tek bir ekole bağlı kalmamamız. Dünyadaki her …

Devamı »

Dijital yerlilere yeterince hazır mıyız?

Çocuklar söz konusu olduğunda aileler ve eğitimcilerin ortak şikayeti; teknolojiyi fazlaca kullanıyor olmaları. Bu kullanımın çoğunluğunu da kontrolsüz oyunlar oluşturunca genç kuşakların gördüğü zarar oldukça büyük. “Eyvah Çocuğum Dijital!” kitabının yazarı Buğra Ayan ile teknolojiyi kullanmada bizden daha ileri olan ‘dijital yerli’ kuşağına karşı sorumluluklarımızı konuştuk.    Canan GÜLEÇ     Öncelikle kitaptaki önemli bir uyarıyla başlayalım; bu kitabı çocuğunuz …

Devamı »